Mostrando postagens com marcador Comparativos. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Comparativos. Mostrar todas as postagens

terça-feira, 19 de maio de 2020

Estrangeirismos

Hello, dear students!

Você já observou quantas palavras de origem estrangeira nós usamos no nosso cotidiano? Ainda não! Então comece perceber, pois muitas vezes usamos palavras em inglês e nem enxergamos o quanto elas estão inseridas no nosso idioma.


   



                                                 Bons estudos!!!

segunda-feira, 11 de maio de 2020

Inglês CEEJA 2020

Hello,dear students!



O CEEJA está sempre ao seu lado. Vamos atravessar o período de distanciamento social da melhor forma possível. Estamos aqui virtualmente para apoiá-los!




Professora Giseli



Professora Thais


                              Bom estudo!!!

          

quinta-feira, 28 de novembro de 2019

Hello,dear students!!!!

Esta semana vamos falar  de um feriado pouco conhecido no Brasil, o Dia de Ação de Graças (Thanksgiving). É um feriado comemorado no mês de novembro nos Estados Unidos e no mês de outubro no Canadá.Muitas pessoas usam este dia para refletir as coisas positivas na vida e aproveitam para passar um tempo com a família. 


HISTÓRIA

Nos Estados Unidos, o Dia de Ação de Graças foi declarado feriado nacional em 1939 pelo presidente Roosevelt, comemorado na última quinta-feira de Novembro. Sua origem é de 1620, quando imigrantes ingleses comemoravam uma farta colheita em uma plantação em Plymouth, Massachusetts, e convidaram os índios nativos americanos para dividir os alimentos e celebrar com eles. Esse ano, o Thanksgiving acontece em 28 de novembro.
O feriado virou símbolo da gratidão e da solidariedade, que abre a temporada de festas de fim de ano, algumas semanas antes do Natal e do Ano Novo. A maior parte das pessoas comemora com a família ou amigos próximos, cozinhando uma grande refeição caseira e aproveitando para agradecer pelo tempo passado com pessoas queridas. Muitos aproveitam também o dia para participar de projetos de caridade para os menos afortunados.
No Canadá, o Dia de Ação de Graças é ligado às tradições europeias de festejar as boas colheitas após um inverno rigoroso. É comemorado normalmente na segunda-feira da segunda semana de outubro, e esse ano aconteceu no dia 14. As celebrações são similares nos dois países, voltadas principalmente para o agradecimento e os momentos dedicados à família.



Comemorações e Tradições
A tradição nos Estados Unidos e no Canadá é agradecer pelos bons momentos, reunir a família em um jantar onde é servido abóboras, tortas de maçãs e de nozes, cookies, batatas-doces, purê de batatas, molho de cranberry e peru.
Ademais, o Dia de Ação de Graças é celebrado com festas, missas, orações e desfiles. A loja Macy's é responsável pelo maior desfile que acontece no mundo no Dia de Ação de Graças. Conhecido como Macy’s Thanksgiving Day Parade, é realizado em Nova Iorque desde 1924.


E, falando em costumes americanos, a famosa Black Friday acontece um dia depois do Dia de Ação de Graças. Você sabia disso?

 See you soon!!!
Fontes:
https://www.bbc.com/
https://segredosdomundo.r7.com/
https://www.yazigi.com.br/
https://www.todamateria.com.br/


segunda-feira, 11 de novembro de 2019

Dear students,


No dia 08/11/2019 tivemos mais uma oficina do "Projeto Mídias Digitais e Cidadania", desta vez abordamos o uso de aplicativos e vimos a importância da tecnologia no campo profissional.



Assistimos um trecho do documentário "O trabalho no futuro" e refletimos sobre o aperfeiçoamento constante para a formação de profissionais de excelência.



Congratulations !!!See you soon!!!

quinta-feira, 31 de outubro de 2019

Dear students,

Chegamos ao final do projeto Halloween e viemos parabenizá-los pelo empenho e participação.As produções artísticas e as pesquisas nos mostraram que a criatividade, a ampliação do conhecimento e a reflexão  sobre os valores culturais independem da idade.
Apresentamos duas oficinas sobre o Halloween, na qual a professora Giseli explicou sobre a origem da comemoração e os aspectos culturais relacionados com a língua inglesa e a professora Thaís comentou sobre as crenças que envolvem a data.







Tivemos também a participação do professor Nivandro, da disciplina de Química, que contribuiu preparando o "Sangue do diabo" (composição química que parece que vai manchar a roupa, mas desaparece ao evaporar). Agradecemos a participação da aluna Edjane Ferreira de Lima por participar do experimento.




E contamos com a parceria de Arte na decoração e organização do projeto.

Congratulations students and teachers that help us! See you soon !!!


terça-feira, 29 de outubro de 2019

Ubuntu

Hello, dear students!


Gostaria de refletir com vocês um dos conteúdos do terceiro livro do Ensino Médio. Quando estudamos uma língua estrangeira, devemos pensar que estamos estudando também diversas culturas que são intrínsecas  aos falantes dessa língua. Ao falamos da África Subsaariana,assim chamada por estar na região sul do deserto do Saara, nos referimos a diversas línguas e culturas.  Há pelo menos 600 línguas faladas na África Subsaariana, a maioria é originária do Bantu. também há a influência da colonização europeia e, por isso, há nações que falam português, francês e inglês. Em relação aos  aspectos culturais vamos falar sobre o Ubuntu.

Ubuntu como filosofia de vida


Ubuntu é uma filosofia africana, presente na cultura de alguns grupos que habitam a África Subsaariana, cujo significado se refere a humanidade com os outros. Trata-se de um conceito amplo sobre a essência do ser humano e a forma como se comporta em sociedade.
Para os africanos, ubuntu é a capacidade humana de compreender, aceitar e tratar bem o outro, uma ideia semelhante à do “amor ao próximo”.É uma palavra paroxítona, que se pronuncia uBUNtu (de forma figurada seria algo assim: ubúntu).Ubuntu é uma antiga palavra africana e tem origem na língua Zulu (pertencente ao grupo linguístico bantu) e significa que uma "pessoa é uma pessoa através (por meio) de outras pessoas."
Ubuntu significa generosidade, solidariedade, compaixão com os necessitados, e o desejo sincero de felicidade e harmonia entre os seres humanos.

Assista o vídeo e veja o que Nelson Mandela diz sobre o Ubuntu:





See you soon !!!


Fontes:

https://www.mundoubuntu.com.br - Acesso :15/10/2019
https://www.significados.com.br -  Acesso: 15/10/2019
https://www.todamateria.com.br - Acesso :15/10/2019
youtube

terça-feira, 22 de outubro de 2019

LIBRAS E INGLÊS

Hello, dear students!

Nesta postagem vamos abordar novamente o tema "Libras e Inglês" e vou compartilhar com vocês o segundo vídeo do professor Marcos do "Projeto : Inglês para surdos". 


                                         See you soon!

sexta-feira, 18 de outubro de 2019

Halloween!!!

Hello, dear students !

No mês de outubro comemora-se o Halloween e para ampliar o conhecimento sobre a cultura de países de Língua inglesa solicitamos uma pesquisa e uma produção artística sobre o tema. 





Congrats English students !!! See you soon!

2ª Oficina de Mídia e Cidadania Digital

Hello, dear students!

      Aconteceu na quarta-feira passada a "2ª Oficina de Mídia e Cidadania Digital". A professora Sílvia apresentou  as mídias utilizadas na escola como por exemplo : a rádio, a página do CEEJA no facebook, a TV CEEJA e o site ceejasorocaba.com. A professora Roseli enfatizou os cuidados que devemos ter com o material que postamos e compartilhamos nas mídias sociais e a professora Cida abordou o uso de aplicativos no celular, assunto que fará parte do nosso próximo encontro.









Congratulations teachers and students! See you soon!!!

terça-feira, 15 de outubro de 2019

2ª Oficina de Mídia e Cidadania Digital

Hello, dear students!

Estamos aqui para convidá-los para a segunda oficina de "Mídia e Cidadania Digital". O evento acontecerá na próxima quarta-feira, dia 16 de outubro às 15h. Esperamos vocês para mais uma conexão com o conhecimento.



See you soon!!!

terça-feira, 1 de outubro de 2019

LIBRAS E INGLÊS

Hello, dear students!

    Em busca de material de apoio pedagógico conheci Youlibras, um canal no YouTube que gostaria de compartilhar com vocês. É um canal que tem como público alvo alunos de libras e pessoas surdas. Neste canal o professor Marcos ensina inglês usando como base a língua brasileira de sinais. Assista o vídeo abaixo onde você pode ampliar o vocabulário em língua inglesa e aprender  mais sobre a estrutura do  presente simples.






Muito interessante para surdos e ouvintes. Vale a pena conferir!!!!
See you soon!!!

quinta-feira, 26 de setembro de 2019

Hello, dear students!!!

No dia 25 de setembro,a professora Giseli  apresentou uma Oficina Cultural sobre estratégias de leitura em língua estrangeira no período da tarde e a professora Thaís discorreu sobre o mesmo tema no período da noite. Os alunos interagiram de maneira positiva e sanaram  dúvidas sobre o conteúdo que normalmente aparece nas provas do ENEM.





                                            See you soon!!!

quinta-feira, 19 de setembro de 2019

Hello, dear students!!!

Ontem, dia 18/09/2019, teve início o "Projeto Mídia e Cidadania Digital". A professora Roseli  conscientizou os alunos sobre os cuidados que devemos ter quando usamos a internet e a professora Sílvia discorreu sobre o uso da tecnologia no cotidiano. Os alunos interagiram de forma positiva e aprenderam a criar um e-mail.










Congrats !!! See you soon!!!

terça-feira, 17 de setembro de 2019

Hello, dear students!!!

Estamos cada vez mais inseridos na tecnologia, o mundo globalizado nos força a ter contato com esse conhecimento, tanto quanto com o aprendizado de inglês (língua considerada internacional). Para acompanhar essa modernidade, devemos aprender a usar e a nos proteger das ocorrências que envolvem as mídias digitais.Saber sobre essas tecnologias não é mais opção, pois a modernidade invade nossas vidas:como por exemplo, o boleto que não chega mais pelo correio; pelo aparelho eletrônico que requer um endereço de e-mail válido para funcionar; pela compra feita on-line; pela matrícula do curso via internet; pela automação de serviços ( na empresa , no posto de gasolina, no supermercado...) e por tantos outros exemplos que encontramos no cotidiano. Se você quer aprender mais sobre o assunto,venha participar do "Projeto Mídia e Cidadania Digital". Começa amanhã !!!!

OFICINA MÍDIA E CIDADANIA DIGITAL
HORÁRIO: 15 horas
DATAS: 18/09/2019, 16/10/2019 e 06/11/2019.
Qualquer dúvida procure os professores Roseli (Sociologia), Sílvia (Arte), Cida (Matemática), Esmaile (Libras) e Giseli ou Thaís (Inglês).



terça-feira, 3 de setembro de 2019

Hello,dear students!


Estudar outro idioma não é tarefa fácil, mas também não é algo impossível. Para desenvolvermos as quatro habilidades que precisamos para usar um novo idioma é preciso esforço e dedicação. Mas por onde começar?
Se você é aluno do CEEJA e ao pegar a apostila ficou perdido, assustado. Take it easy!!!Vamos step by step.

READING (leitura)- Leia o material com calma. Ao ler os textos grife as palavras mais importantes.(Key words - palavras chave). Tenha um caderno para anotar as palavras novas e consultá-las depois para memorizá-las.E leia outros textos que você pode encontrar na internet. Quanto mais você ler em inglês mais habilidade na língua inglesa você terá.

WRITING (escrita)- Aproveite o material do EJA mundo do trabalho para treinar a escrita. E escreva frases curtas diariamente para treinar.

LISTENING (ouvir)-Ouvir podcasts é uma boa dica.Podcasts são programas de rádio disponíveis online e  podem ser ouvidos para treinar a habilidade de ouvir a língua estrangeira. Músicas e filmes em inglês também auxiliam na compreensão e melhora a habilidade de escutar o idioma.

SPEAKING (fala)- Para treinar o novo idioma você pode usar a internet, procure youtubers que ensinam inglês e repita as estruturas apresentadas. Neste blog, em postagens mais antigas, você vai encontrar vídeos que apresentam frases para serem repetidas em inglês.


                                                                       See you soon!!!




sexta-feira, 30 de agosto de 2019

Dear students!
Na sexta-feira pela manhã foram apresentadas algumas "reading strategies" (estratégias de leitura) na Oficina cultural de inglês: ENEM, Você pode! Gostaria de parabenizar os alunos que participaram e afirmar que continuem no firme propósito rumo à universidade.


Don't forget!
(Não esqueça!)

Se você ainda não se inscreveu no nosso simulado, converse com um dos professores e enfrente esse desafio.

Simulado CEEJA - 19 e 26 de outubro (sábado)
manhã - 8h às 12h
ou
tarde - 13h às 17h

Boa sorte e bom estudo!!!

sexta-feira, 23 de agosto de 2019

Hello dear students!!!

Estou muito feliz que os alunos do CEEJA queiram ampliar o vocabulário em língua inglesa. Já dei algumas dicas em outras postagens de como fazer isso com a internet. Muitos youtubers trabalham com assuntos referentes à aprendizagem de língua inglesa. Também os informei que a professora Carina Fragozo  tem um canal muito interessante chamado "English in Brazil" .Vale a pena conferir!







sexta-feira, 2 de agosto de 2019

ATENÇÃO !!!

NOVO HORÁRIO DE ATENDIMENTO DE INGLÊS

INGLÊS

     
MANHÃ
TARDE
NOITE
2ª
Não tem
13h– 18h
19h - 22h
3ª
Não tem
13h– 18h
19h - 22h
4ª
Não tem
13h– 18h
19h - 22h
5ª
Não tem
Não tem
19h - 22h
6ª
8h– 12h
13h– 18h
Não tem


MANHÃ- NÃO HAVERÁ ATENDIMENTO NA QUARTA-FEIRA
NOITE - NÃO HAVERÁ ATENDIMENTO NA SEXTA -FEIRA

terça-feira, 25 de junho de 2019

Inglês básico - Simple Present

Grammar: Simple Present

Usa-se o Simple Present para ações habituais.Este tempo verbal é formado pelo infinitivo do verbo sem to (acrescenta-se s na terceira pessoa do singular). Na forma interrogativa usamos o verbo auxiliar do. Exemplo:
Do you speak English? (Você fala inglês?)
E usamos does para a 3ª pessoa do singular.(he, she e it).Exemplo:
Does she speak English? (Ela fala inglês?)
Na forma negativa usamos o auxiliar do ou does seguido de not. Exemplo:
I do not ( don't) study. Eu não estudo.
He does not (doesn't) eat meat. (Ele não come carne.)

Usos principais - Simple Present

*  Acões habituais, sempre acompanhadas de advérbios de frequência.
                            He never lies to his mother.

* Fatos que são imutáveis.                                                                                                                                                                  Water boils at 100 degrees Celsius.

* Situações presentes.                                                                                                                   
                            I don't have a car.

* Eventos futuros.
                             The plane leaves in 15 minutes.




                                       LISTA DE EXERCÍCIOS

A-Complete as sentenças abaixo com o Simple  Present  dos verbos entre parênteses .

Usamos o Simple Present para descrever ações habituais, algo que acontece com frequência  ou fatos reais e imutáveis. Sua conjugação, na forma afirmativa, é feita com a forma infinitiva do verbo sem a partícula to. Exemplo: I Know. Eu sei. ( verbo -to know).Nas terceiras pessoas do singular (he,she,it ou nome de pessoa ou coisa) o verbo recebe  s .
    

    1-  I __________(to speak) Portuguese.
    2- We _________(to come)to school by bus.
    3- The bus _________(to stop) here at 7 o'clock.
    4- It ______________(to rain) a lot in Belém.
    5- They ____________(to write) a lot.
    6- Birds ____________(to sing) more in the morning.
    7- He ______________(to swim) lots of meters.
    8-Greg _____________(to play) the guitar.
    9- People ___________(to use) the internet all over the world.
   10-Elizabeth__________(to dance) very well.   

Observação:
        Nos verbos terminados em y precedido por consoante, substituímos  o y por ies nas flexões das terceiras pessoas do singular (he, she, it). Exemplo: to justify - Robert justifies his questions. He justifies her answers.

   11-She ____________(to study) German.
   12-A Boeing _______________(to fly) very high.
   13-They _____________(to play) soccer every week.
   14-Paul ______________(to marry) Daniele in secret.
   15-We _______________(to try) to win in the lottery every month.

Nos verbos terminados em ch, sh, s, z, x e o, acrescentamos -es nas flexões das terceiras pessoas do singular (he, she  e it) . Exemplos: to watch, to push, to kiss, to mix, to go. He watches TV every evening.

   16-The child _______________(to kiss) his mother and _______________(to go) to bed.
   17-They __________________(to wash) cars every day.
   18-My grandfather ___________(to relax) after lunch.
   19-I ________________(to mix) the ingredients first.
   20- He ______________(to teach) Mathematics.

   Parte B
   Complete com doesn't ou don't:
   1- We __________ take the bus in the morning.
   2-He ___________live downtown.
   3-I ____________carry my suitcases.
   4-She _________obey  her parents.
   5-They __________wax the floor.
   6-You __________ dance well.

   RESPOSTAS:
   Parte A
   1- speak
   2-come
   3-stops
   4-rains
   5-write
   6-sing
   7-swims
   8-plays
   9-use
  10-dances
  11-studies
  12-flies
  13-play
  14-marries
  15-try
  16-kisses
  17-wash
  18-relaxes
  19-mix
  20-teaches

Parte B

   1- don't
   2- doesn't
   3-don't
   4-doesn't
   5-don't
   6-don't






Fontes:

Bizutti, Maria Tereza.Inglês ensino Fundamental.São Paulo.Frase Editora, 2001.

Inglês. Linguagem códigos e suas tecnologias.Caderno de revisão. Editora saraiva.

www.todamatéria.com.br
brasilescola.uol.com.br

sexta-feira, 14 de junho de 2019

Inglês no ENEM


O ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) é uma prova que dá acesso para diversas universidades brasileiras e estrangeiras e é uma forma de testar o seu conhecimento.
Na prova do ENEM existe a opção em espanhol, mas podemos deixar nossa veia latina de lado e enfrentar o desafio de uma prova em língua inglesa.
A prova de língua estrangeira (inglês) tem exigido em suas últimas aplicações bastante interpretação de texto, a prova usa o contexto sócio-cultural para fazer o aluno refletir sobre questões culturais e sociais ligadas ao idioma. Aparecem inúmeros tipos de textos como: charges, notícias, músicas, quadrinhos e o foco é a interpretação.Isso não indica que você não deva saber gramática e vocabulário, pois tudo isso esta implícito no texto.
Para melhorar seu desempenho é interessante ler em inglês vários tipos de textos. Existem sites de notícias disponibilizadas via internet como a BBC news, New York Times, CNN que podem ajudar. Além disso, leia blogs de seu interesse em língua inglesa,  pois contribui para  ampliar o vocabulário e você relaxa lendo um assunto que gosta.Revise falsos cognatos e questões gramaticais básicas. A leitura em outro idioma é um caminho árduo, mas eficaz para melhorar sua performance no exame.Resolver provas anteriores também ajuda.

As questões de inglês seguem uma estrutura composta de uma introdução (texto, quadrinho, comercial, música, poesia, etc.), um enunciado em português e as cinco alternativas, também em português.
Para economizar tempo, leia antes o enunciado em português e depois siga para o texto em inglês. Isso vai ajudá-lo a chegar na questão já com um foco em mente. Como as demais provas aplicadas no mesmo dia têm questões longas e reflexivas, os poucos minutos economizados nesse processo podem ser vitais para um bom desempenho.
Bons estudos !!!!
Fontes: 
www.educabrasil.com.br